孩子现在是小一
喜欢在课本里画一些插图
或是圈词时他会变化造型把字圈起来
课本总是很丰富
我没限制他不行
因为他也没因此就上课不专心或功课不好
我还觉得挺有创意的
但后来发现课本变乾净了
原来是老师要他擦掉
那是他自己的课本为什么老师要管他爱画什么?
作业跟考卷我是不淮他乱画
不过我还是没有跟老师说不要管他课本画什么
怕老师认为我是恐龙家长
但又不希望小孩失去原来有的创意想像
孩子现在是小一
喜欢在课本里画一些插图
或是圈词时他会变化造型把字圈起来
课本总是很丰富
我没限制他不行
因为他也没因此就上课不专心或功课不好
我还觉得挺有创意的
但后来发现课本变乾净了
原来是老师要他擦掉
那是他自己的课本为什么老师要管他爱画什么?
作业跟考卷我是不淮他乱画
不过我还是没有跟老师说不要管他课本画什么
怕老师认为我是恐龙家长
但又不希望小孩失去原来有的创意想像
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小朋友是在什么时候画的呢? 我想老师是希望小朋友上课要专心吧? 依你的观念，为什么画课本就可以但画考试券和和作业就不行?? 而且为何一定要画在书本上，不拿其他图画纸画呢?
那你认为,他画课本的时候,是甚么时候?? 应该是上课时间吧! 总不会是在家複习的时间画课本吧! 没有因此上课不专心或功课不好 不是重点吧! 学习分很多种 他不是画画课 如果是一般上课,他在画画 或许目前课程对他而言很无聊或不够难,所以他会无聊觉得想画画 可是如果等他养成习惯,你真的觉得创意真可爱吗?? (以后都上高中还乱画,你再来认为可爱的创意,我佩服你) 你认为课本画得乱七八糟的,他真的是上课认真的孩子吗?? 你真的不想失去孩子的创意,乾脆给他另外一本本子 让他画个过瘾吧! 教导小朋友爱惜书本,不乱画,也是一种教育吧! 我不认为老师有错,如果你找老师,我还真觉得你恐龙 我若是老师,我也不会再请小朋友擦掉 不过我也不太想管这个小朋友有没有专心听课了 (原作者于 2012-06-05 12:23:28 重新编辑过)
每个人标準不同很难定义可以或不可以 我的话是不能接受 版妈可以接受的话应该跟老师谈一谈 这样小孩才知道可行或不行
我倒觉得不是都不行 我女儿也超喜欢画画 他在联络簿心情小语会根据心情画笑脸或哭脸给老师看 作文簿end会画一个爱心+翅膀等小插画 或在作业旁边插画一个小猪头 以前也会画课本 后来被我发现 我要求不准画课本 其他地方老师准许 我就不禁止
我的感觉是这老师管太多了 课本是自己的又不是共用的 怎么不能画?
也没乱七八糟阿>_< 他是把老师要他们圈起来的词 圆圈画成苹果或是鱼头等 插图是他看那句话他觉得有意思 会在旁边画个笑脸或哭脸之类的 我们下午也有上美语课 外教老师不但没制止他还会在另外画个小图送他 反正老师要他擦就擦 要是我要他擦他一定不肯 还好一年级很听老师的话
那是不是课堂为了要画画 所以很多时候眼睛不看黑板 这是尊重老师问题 我觉得有创意很好 老师感受也要顾虑到 教养是很多方面连结 你不能因为孩子要创意也忽略其他地方 你的想法不也是老师的想法吗 只是你们是对立的 这问题我根本不会去跟老师说 我倒是会让孩子很清楚的知道 你的人生就是会遇到不同老师不同类型的问题 不用觉得你被限制了 因为有其他出路让你发挥 (原作者于 2012-06-05 12:36:00 重新编辑过)
好可爱欧 版妈另外想办法 延续宝贝的创意欧
那表示老师有注意到你的小孩 我觉得很好啊
我不觉得在课本中画画有多不好， 只要不是乱七八糟、篇幅太大遮住课文，或只顾画画不听课， 点缀一下也是缓和严肃课文的方法之一。 况且要小学生完全专注四十分钟在课文中，很难也很累人， 与其心不在焉、眼睛乱瞟、和同学聊天打混， 画画课本还比较能拉回课中，甚至加强记忆。 孩子用自己舒服、喜欢的方式「搭配」学习，只要不妨碍他人， 说不定比一板一眼紧绷着神经上课效果更好。
我会选择尊重老师，因为在课本画画这件事情是小事情，没必要出面找老师说些甚么。大环境的规则服从，如果是小事件，我会选择让孩子随遇而安。 但是若是孩子回家有聊到，我会让孩子知道老师此举的可能原因此外也会告知孩子我的想法，但是不会很强制的让孩子去分谁错了。 创意想像即使不能在课本上发挥，也可以在很多地方发挥。
谢谢各位的批评指教
我觉得不是不行,,而是不好,,,,一来原本1秒可以圈好的,,,变成花更多时间,,造成上课不认真听讲,,,,,二来,,不尊重老师,,,,目前小学影响不明显如果习惯都这样做,,,,到了国高中,,,,,成绩就很明显的分出来了,,,,,如要画图,,请于非上课时间,,画在专门画图的书本中才对,,,而不是画课本 (原作者于 2012-06-05 13:19:22 重新编辑过)
他还会在连络本上画上太阳或云下雨等 代表他自己的心情 功课少就一个开心笑嬐的太阳 明天有考试就会有小便便出现加上哭脸
阿姨好喜欢这个小朋友欧 感觉 聪明 有想像力 画小图 是小分心一下 可是 代表小朋友有思考到这些事物 若是上课吵吵闹闹 或发呆 精神不集中 有插图的课本和用心上课的小朋友 棒多了 PS我没有说 老师不对欧 纯粹觉得孩子有思考和联想力
我家的也爱在课本上画画, 但我是禁止他们这么做的, 或许小一的功课还很容易,现在花几秒钟不专心不会影响功课, 但在他心里却认定这么做是对的,会不会影响他以后的学习专心度呢? 对老师的尊重也是一个问题,不论是不是老师, 对方在说话时认真听着不是基本礼貌吗? 这无关你是否已经知道他要说的内容吧 另外, 我不会为这件事去向老师反应, 像7F妈妈说的, 在人生路上会遇到不同老师, 不同朋友, 不同长官 现在上学也等于在学习适应社会, 帮他铺路,不如教他遇到困难如何找出路 引导他找到另外发挥创意的出路,会更重要些
我也是喜欢乱画课本的人 还喜欢把白色的部分全部用蓝色原子笔着色
小时候,老师有教 不要换乱涂画课本,不是吗???? 一来避免上课不专心 二来尊重书本 这样简单的道理 如今都有家长质疑 老师真难为
有时候 老师会生气 因为有小朋友尿尿 或讲话 老师生气了 一直在跟那个小朋友讲话 我好无聊 老师教这个好好玩 好像 云欧 到六年级 到底要讲几遍?? 我已经画完这一页了 ====================== 做实验 或上家政课 有在动的 活泼的 看影片的 就很少人在涂鸦 不影响学习 功课又很好 上课不会一直讲话 传纸条 影响秩序和学习 涂鸦何妨 老师会觉得不被尊重 可是 分心有很多原因ㄟ 老师一片苦心 真不知该说什么 换作是我的孩子 会配合老师 不过 有些孩子思绪真的很快 老师对全班的步调 部分孩子不一定能乖乖等 心中的OS是 手没画 就真的是专心用功吗 真怕下一次 联络本被写 上课不专心 爱讲话
老师说 老师说 又不是老师说的一定是对的 只要不影响别人的情况下 我认为小孩子能不能够解释出来自己为何要这样做的原因 比他回答我 "因为老师说" 还要重要 小孩子也是有思想的阿 如果他的解释合理 又不影响别人 我是可以商量的 我以前的课本是只要一拿来是不是我的一看就知道 上面太多回忆跟故事了 长大后我的课本也是捨不得画 因为还可以二手卖掉 >"< (原作者于 2012-06-05 14:44:56 重新编辑过)
这应该是比较传统的老师吧， 虽说叫小朋友擦掉是没什么错， 但是应该有更好的做法才对 不过版妈也不用找老师聊， 倒是老师应该找版妈聊聊， 提醒版妈要多注意儿子的天份和喜好， 多引导儿子往自己的兴趣发展不是吗? 但是感觉老师只看到了片面