小女目前2y6m, 只能上幼幼班,
因为4月即将开始新的工作关係,
所以必需把她送去托儿所,
因为接送的问题, 只看了住家附近的托儿所,
才发现真的差异很大,
一间是传统式教学(以下简称A校), 也有美语课,
今天去试玩了半天, 感觉小孩就是以玩为主,
吃吃喝喝, 幼幼班就教一些普通的画画, 唱唱跳跳,
感觉就没什么, 玩乐为主,
而另一间是今天才接触(以下简称B校), 看了园长的介绍,
发现它是以日后上学为教学的延伸,
课程是很丰富, 随着年纪的增长, 上小班中班大班后,
会多增加舞蹈, 直笛 足球等课程,
感觉很丰富, 也让我深深感受到现在的家长不让小孩输在起跑点的那份心,
很多课程的学习, 当然这些课程是要额外付费学习的,
园方的说法是, 如果不想学也没关係,
因为这些课程是在正规课程后才学的,
所以不会有那种该上的课没上到,
看了一下2间环境和教学内容后,
我喜欢A校的空间, 很大 小孩可以在园里跑跑跳跳
快乐的玩耍, 但可能不会学到很多”才艺”
教材是以坊间的印刷教材为上课课本
学生人数不多, 幼幼班不到10个
B校有为日后上小学做衔接(它有做安亲班的那块) 会学很多才艺
课程教法为老师自己设计 所以不会有制式课本
幼幼班有十几人 园方的说法是如果以它的申请立案来说,
在托儿所这项申请来看 其实是有超收的情形(没有明说)
但如果以托儿所+安亲班的申请 它是没有超收的
园里的老师的经验和能力是足以应付与互相支援的
每个人都说要童年只有一次, 要让小孩快乐的成长,
但如果又牵扯到日后上小学的程度衔接
真的会觉得只要快乐玩乐就好吗?!
问了一下妹妹的 她说她喜欢去A校
我想可能是可以很自由的跑跑跳跳
又有很多小孩(直到今天我是仍个全职妈妈 小孩很黏我)
和其它小孩一起玩 上课 她很开心
老实说 如果为了日后着想 我想B校会是个较好的选择
但以妹妹的感受来想 问她喜欢哪间 她选A校
因为妹妹很黏我 再加上我4月即将去上班
不得不将妹妹送去托儿所
所以要快点让她适应 这也是我担心的地方
上回去看过A校 她超开心 在那待了1个多小时
不时确认我在不在她周围
今天去A校待了半天 只找了我1次,
她很开心 直说明天还要去A校找XX老师
我也知道第一天都会觉得很新鲜
等到妈妈不再出现那天 可能会有点小哭闹 但那总会过去的
不捨归不捨 但我还是得放手
或许是妹妹年纪小 我会想让她快乐点玩
不要学什么 只要她快乐就好
所以我想选A校
会想问问站上的妈妈们,
是因为常在bbh看有妈妈在问
幼稚园好像没有在教什么 要不要换学校
不然怕以后上小学会跟不上之类的话题
想听听妈妈们的意见
如果是妳, 妳会帮小孩做什么样的选择?
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我会选择A校 况且妹妹也很喜欢阿 如果到他不喜欢的B校 整天哭哭啼啼的 我想再多的学习课程也无法吸收阿 我的想法是 小孩快乐学习就好!
A校 我家两个念的幼稚园就是因为校地广且上课都在玩乐画画 所以当初也只看了这间就让他们去了 虽说是没有教什么可是校地广大是大学附设的托儿所 小朋友回家也都很开心 一切就都值得了
我女儿也是上幼幼班， 也是面临过跟你同样的问题， 最后我选择类似你A校， 才幼幼班而已，而且才刚离开母亲， 当然选择让他喜爱，有安全感的地方， 这个年纪的小孩就是要玩，其实玩也可以学习到很多， 如果真的担心课业会跟不上的问题， 中大班，小孩对社会适应强一点时， 再考虑换学校吧!!
A能跑跳的学校是很棒的如果她能喜欢就更好了 感觉老师应该也很和善吧妳女儿还说要再去找她老师一定很感动再去参观几次看看老师的教学方式小朋友生活常规礼仪那些是否有注重这个很重要! 而且只有10人比较不会感冒老师也比较照顾得到妳有问是几位老师吗? B那些才艺课感觉也蛮好玩足球甚么的但是她说有点超收就感觉怪怪的而且没有甚么"为了以后好"这种事难道幼稚园上了几年才艺会改变一生??我想没那么严重如果以后想学才艺等大一点再让她自己选择就好了
孩子还小 开心就好 如果孩子不开心 每天哭哭啼啼 妳去上班心情也很沉重 说实在话 丰富的课程 年龄太小 根本学不会 连颜色都分不清楚 顺着孩子吧 不坊 中班再转校 (原作者于 2012-03-28 17:26:23 重新编辑过)
当然选A校 B校讲明了就是赚父母的钱为主，小孩在幼稚园学的"才艺"根本不是才艺，只能当玩耍的而已，因为完全没有分级，大中小班混在一起，能学什么？？？打发学生时间+满足家长+学校赚钱
以前我会跟你说第一间好 送过我儿子去学校后。。。我觉得学校硬体设施看看就好,教学课程也是听听,老师有没有关心学生,教学方式你认不认同才是重点
我选A校 我儿子是小班才去幼稚园 也挣扎过是玩就好 还是要学才艺学习乖乖上课 后来我还是选择让他去玩吧 学校没有电视 没有电脑教学 顶多上个音乐 美语(也是很浅的) 大部分的时间都是玩 唱唱歌 跳跳舞 儿子说 上课在玩下课也在玩刚听到时其实脸上有点三条线 但是他很快乐 比起其他朋友的小孩 放假都很开心 只有我儿子想要天天上课 妈妈自己要思考你想要给孩子什么 自己的想法比较重要
A校 因为老师照顾小孩照顾得好是最重要的 而且1对不到10个小朋友 对小孩也比较好 版妈 千万不要被什么「不让小孩输在起跑点」那种话骗了 起跑点不重要 重要的是有没有跑完全程 起跑点赢了又不是代表赢了 小孩快乐最重要 你问你自己 想要一个神童但不快乐，每天上学总要十八相送的小孩 还是一个普通但很快乐，每天会笑着跟你说再见的小孩 (原作者于 2012-03-29 08:45:05 重新编辑过)
换作我不用花很多心思就能决定A 这年纪就是唱唱跳跳尽情玩耍啊另外空间也是我很注重的项目之一 才艺以后再说吧
A+1 光看师生比就选这家 因为小朋友彼此传染疾病的机率会大大降低 这年纪本来就该快乐成长 而且看似没什么的玩乐活动 其实包括了感觉统合、创造力、社会化等等的过程 衔接小学的东西大班再来学都还不迟
可以先到a 上中班再去b 我小孩原本 在像a的幼稚园(就是在玩的美语班) 因某些因素 把他转到像b的幼稚园 我是中下才转 真的非常后悔慢转 因为所有的一切一切 包含数字 英文 注音居然全部得重学 所以原本的幼稚园虽有看他在写功课 (而且很多学费也不便宜) 但是一转才发现 原来他之前上的一切切都没有记下来完完全全 没作用 老师根本不会教 我非常努力的帮他复习加强 他才慢慢跟上别人的脚步 现在有让他上令他快乐的美术课 作业也没那么多 老师教的他也大部分能吸收 在原本像a的幼稚园有功课但很多时候在玩 所以功课派下来 他心里只想到玩 功课内容都不知道在教什么 功课写得很痛苦 反而每天都不想去上课 小班时期大部分都在玩 但在中班老师就会慢慢教些重要课程了 (原作者于 2012-03-29 13:05:36 重新编辑过)
其实看妈妈对孩子的诉求 我大宝当初选学校的时候 其实是选a 学校他自己选的他也很爱去上学 要期望教的有多好也很难达到 我觉得 如果希望孩子有快乐的童年 就选a 现在大班已经有补助了 等到要升大班时 再把孩子送到好一点的学校去就学 我后来没有做到,,,是因为孩子拒绝 孩子爸也不肯 所以大班一样在这所学校读 今年夏天就要毕业啰
TO:julla 你所谓的学费不便宜, 是多少的学校算不便宜啊, 可以谈一下吗?
2岁是要学甚么 去幼稚园就是要去玩的 不用考虑就是A校 我朋友选的学校就是B校 只要放假过后就吵着不学 因为压力大学太多东西了 与其哭啼不去上学 倒不如开心去学校玩
选老师有爱心耐心的那家 场地大小, 教学多元,,,,,都比不上好老师来的重要
今天送女儿去托儿所后, 原本一直以为我是放得下的, 没想到我是哭着走回家的, 昨天是第二天, 老师说在学校里女儿只有偶尔哭一下, 没有一直哭, 要走时, 我也是偷偷离开的, 不能和她说bye, 下午去接她时, 她看到我也没哭, 很开心的笑着, 反倒是我,自己红了眼眶, 今天再带去 她很快的和小孩一起去教室了, 虽然今天不用偷偷离开, 但因为今天才第三天, 我也不敢和她光明正大的说bye, 走回家的路上, 好难过, 总觉得她还小, 这种心情好複杂, 一直掉泪, 跟先生说,我不去上班了, 再自己带 他说, 也可以啊, 只是她迟早要去上学的, 不是今年就是明年, 在家我们无法一直教她, 更不可能教她什么是团体生活, 先生说, 我自己决定, 他没意见, 我想, 先生早在跟我说的这些,他也知道我都知道, 就只是因为一个工作机会刚好来了, 不去抓住很可惜, 提早把女儿送去托儿所, 是我自己的心境问题吧, 我想该调整的人是我吧, 只是好难, 真的好难
当然是选A, 两岁多的人生就是要玩乐, 身体健康, 心情好最重要, 他这辈子要学才艺的时间还很多很长, 不差这几年
a校+1 我不太能接受超收 托儿所+安亲班 个人经验认为上学品质不好 a校-单纯多了
我遇到情形跟你差不多 当初帮儿子选时候 A学校 一般7人 幼幼班课程 大都是 学自理 戒尿布牛奶 奶嘴 自己吃东西 学校环境大 固定时间早上让小孩去留滑梯 其实幼幼班小朋友 要真的让她学很多 很难 需要一段时间去适应 我觉的 B学校大概20各>< 我觉的很多 根本没办法一一照顾 跟教导 虽然她们有请美语老师 有才艺 我看过 但是大部分幼幼学生都不懂 >< 互动还好 我儿子读A 一开始我觉的老师 都没什吗教 我很怀疑 我给自己说 幼幼班 大都是吃点心流滑梯的 其实我错的 老师都有自己方法 教 我每次问 =儿子老师教什吗 他都不太会说 表达 我儿子当初去读书前 真的语言 慢很多 只会说几句 简单 去了半年说话嫌吵 这阵子一直唱歌(心情好)会说老师教什吗ㄚ 我自己下班回家都有教 放CD VCD儿子看一两次 都会背了 其实做爸妈都要知道小孩兴趣是什吗 自己要教 不要认为你花钱读书 老师硬该帮你叫到多少多会（我老公都是这样想ˋ） 怎吗可能 又不是一对一 保母说 多去学校看看 小孩子喜欢环境 比较会学习～ 他不愿意 就算你给他再好环境部是一样 不要害怕小孩输在起跑前 哪些没有钱家长 只能让小孩读公立 怎吗办 只要小孩都愿意 都来的及。。。
A校 幼幼班不用考虑什么课程衔接问题啦 你要考虑的是小孩的情绪问题 因为小孩还太小, 心理其实还需要粘着照顾者 小班人数少老师才顾的来, 才能照顾到每个小孩的心理 这个才是幼幼班最重要的 再来刚入团体环境, 一定得面临适应期问题 当然选择能减少适应期的最佳 举个例子我老大二岁时送去幼幼班, 因为要生老二长辈无法一次带两只 他在入学约三个月后弟弟出生 那时算是刚适应幼幼班生活了, 比较不再哭哭闹闹上演十八相送 但因为面临弟弟出生的变化, 整个情绪又变得非常不稳定 变得很爱哭, 很黏人, 很容易情绪激动, 你可以明显感觉到稳定度骤降 连本来已经戒掉的尿布又再度包回去不肯脱掉 坦白说对他影响很大 我是很庆幸当时老师很注意小孩子们的情绪 老师当时就有跟我说同班里也有其他几个刚好也是面临弟妹出生, 情绪大受影响 还有其他几个因为其他因素的, 也特别黏老师 于是她就把这几个尽量带在身边, 午觉也一起睡, 尽量满足他们的心理需求 我是真的很感谢老师那段时间对老大的开导 因为确实可以感觉到他在老师开导下情绪慢慢又稳定下来 担心课程衔接问题 等中班或大班再转都可以 不要幼幼班就在催进度, 很没意义, 反造成他双重压力 还有说的好听是才艺课, 幼幼班是能学什么 这些真的需要在他2岁多就开始学习吗?
A校 25岁的孩子,需要的是游戏和学习生活的技能而非材艺 事实上,教太多也吸收不了什么 我以前在销售幼儿教材的公司上班 告诉您,即便是康轩这种大出版商 给幼幼班的教材也仅是少少的一袋, 大约是一本歌唱课本,二本习作,玩具,字卡如此而已 上下学期各一 从中班开始教材才臻于完备丰富 所以版妈大可不用着急